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新课标下基于教学评一致性的初中生物单元作业设计探讨
新课标下基于教学评一致性的初中生物单元作业设计探讨
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中文摘要：
在新课程标准视域下,初中生物教学面临改革创新需求.本文基于教学评一致性,深入探讨初中生物单元作业设计要点.分析新课程标准对初中生物教学的具体要求,结合教学评一致性理论基础,提出针对性的单元作业设计策略.确保作业内容与教学目标高度契合,提升学生学习兴趣,促进初中生物教学质量全面提升.
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作者：
陈醒星
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作者单位：
福建省龙岩初级中学
关键词：
新课程标准
初中生物
教学评一致性
单元作业设计
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(20)
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