试题与研究2024，Issue(21) ：93-95.

落实生本理念,推动减负增效——浅谈如何切实增强初中数学课堂活动有效性

钱莉娜
试题与研究2024，Issue(21) ：93-95.
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落实生本理念,推动减负增效——浅谈如何切实增强初中数学课堂活动有效性

钱莉娜1
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  • 1. 安徽省无为第三中学
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摘要

以生为本是新时期教育改革政策所倡导的重要思想,要求教师突出学生在课堂中的主体地位,并给予其充足的自主实践、思考、交流与互动时间,让学生在自主学习的过程中对所学知识产生更为深层次的感悟.同时,若想要减轻学生的学习负担,贯彻落实"双减"政策目标,就需要教师能够以学生为本位,创造更加生动且轻松的教学活动,让学生的学习自主性得以调动,养成良好自主学习习惯.本文就针对如何切实增强初中数学课堂活动有效性展开思考研究.

关键词

以生为本/减负增效/初中数学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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