核心素养下小学英语读写结合教学思考

徐莹¹

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1. 江苏省常州市武进区马杭中心小学
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摘要

随着教育的不断改革发展,我国小学阶段的教育重心也发生了一定的转变.小学英语教师要了解核心素养教学的主要内容,前期读写结合的教育模式引发学生的思考,提高学生的英语学习能力.本文主要分析核心素养下小学英语读写结合教学的相关思考,了解这一教学模式的应用意义.教师在教学的过程中要改变传统的教育思维,培养学生的阅读学习和写作技巧,开展多元化的实践训练活动,提高学生的学以致用能力.

关键词

核心素养/小学英语/读写结合/教学思考

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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