试题与研究2024，Issue(22) ：25-27.

基于新课标的初中地理跨学科教学策略探析

钟小辉
试题与研究2024，Issue(22) ：25-27.
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基于新课标的初中地理跨学科教学策略探析

钟小辉1
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作者信息

  • 1. 香港中文大学(深圳附属道远学校)
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摘要

随着新课标的实施,地理教育正逐渐转向一种更加综合和互动的趋势,以培养学生的核心素养并促进其全面发展.地理课程不再是孤立的学科,而是成为连接不同学科知识和技能的桥梁,通过整合地理与语文、数学、体育等学科知识和方法,为学生提供一个多维度学习的平台.

关键词

初中地理/跨学科学习/新课标

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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