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初中道德与法治教学中深度学习策略探讨
初中道德与法治教学中深度学习策略探讨
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中文摘要：
在初中道德与法治教学之中要重视深度学习,深度学习旨在突出学生的主体地位,增强学生的自主学习意识,提高学生自主学习的能力,从而让学生能够产生质疑,独立思考,提高学生的核心素养.对于教师来说,要运用各种方法来提高学生的学习能力、分析能力,促使学生能够体验深度学习带来的快乐.本文就初中道德与法治教学中深度学习的重要性以及教师如何促进学生深度学习进行探讨,以期学生能够得到更好的发展.
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作者：
陈惠娟
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作者单位：
福建省漳州市第八中学
关键词：
道德与法治
深度学习
教学策略
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(22)
参考文献量
1
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