试题与研究2024，Issue(22) ：34-36.

立足逆商培养,优化初中语文教学

刘海全
试题与研究2024，Issue(22) ：34-36.
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立足逆商培养,优化初中语文教学

刘海全1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市崇川初级中学
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摘要

逆商,全称为逆境商数,是指人们面对逆境时的反应能力和应对能力.它不仅涉及一个人在面对挫折和失败时的心理状态,更反映了一个人的意志力、毅力和自我调节能力.在初中语文教学中,逆商的培养尤为重要,有助于学生在面对困难时保持积极心态,提高解决问题的能力,从而更好地应对生活中的各种挑战.本文就初中语文课堂如何培养学生的逆商进行积极的探索,旨在优化初中语文课堂教学,促进学生全面发展.

关键词

初中语文/课堂教学/逆商培养

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基金项目

南通市教育科学"十四五"规划2021年度课题(DY2021026)

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量1
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