摘要
本文聚焦于县域拔尖创新人才培养目标下的高中英语写作教学,探讨了在当前全球化与知识经济背景下,县域教育如何通过创新英语写作教学策略,为拔尖创新人才的早期培养奠定基础.文章提出了实施个性化教学与差异化指导、创新教学方法与手段、强化批判性思维和创新能力的培养,以及利用信息技术和资源等四大策略,并结合译林版高一英语必修教材的具体教学案例,详细阐述了这些策略在教学实践中的应用与成效,旨在通过这些策略的实施,促进县域学校学生英语写作能力的提升,进而为拔尖创新人才的早期培养提供有力支撑.
基金项目
南通市教育科学"十四五"规划2023年度重点课题(ZD2023062)
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