国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(22) :
76-78.
问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究
尚鹏
试题与研究
2024,
Issue
(22) :
76-78.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究
尚鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省汉中市城固县职业教育中心
折叠
摘要
高中阶段,数学是一门重要的学科,无论是数学思想还是数学思维都是高考的重要考查内容.新时期背景下,我国对教育的重视程度越来越高,随着教学改革不断深入,我国的教育事业向着更加高效、全面、科学的方向发展.为了适应这一趋势,教师在教学中要采取有效措施提高学生综合素养,使学生更好地适应社会发展需求.在课堂教学中,教师要注重利用问题探究式教学方法,激发学生的求知欲,使他们在教学中更好地理解数学问题,让同学们能积极地将学到的知识运用到生活中去,进而强化对数学知识的应用能力,取得最佳的教学效果.
关键词
高中数学
/
问题探究式教学
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果