高中美术鉴赏课中的兴趣教学探索

荔存¹

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作者信息

1. 甘肃省宁县第四中学
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摘要

高中美术鉴赏对培养学生审美情趣,提高其艺术素养发挥着巨大的功效.现阶段,部分学生在参与鉴赏学习的过程中,仍存在课堂参与意识不足、缺乏学习兴趣等问题,严重影响自身审美能力的提升.为提高学生参与美术鉴赏课的热情,本文以美术鉴赏的含义与价值出发,从情境创设、项目设计、合作学习、拓展资源、完善评价等角度出发,总结具体教学流程,旨在创造和谐、开放的学习环境,提高学生参与美术鉴赏的积极性与主动性,在美育的滋润下塑造学生的健全人格.

关键词

高中美术鉴赏/兴趣/教学策略

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量3

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