试题与研究2024，Issue(22) ：109-111.

小学生数学思维能力培养的策略探索

赵全德
试题与研究2024，Issue(22) ：109-111.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学生数学思维能力培养的策略探索

赵全德1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省保定市曲阳中心小学
  • 折叠

摘要

在小学教育中,数学思维能力的培养占据了核心地位,不仅因为数学是基础学科,更因为其在学生们的逻辑思维、问题解决能力及创新思维的早期培养中起着至关重要的作用.通过借助启发性问题导向教学、开展引导性讨论与合作学习、给予个性化教学辅导、采用模型建构教学法以及运用游戏化学习等策略,可以有效提升学生的数学思维能力,深化对数学概念的理解,并培养解决实际问题的能力.

关键词

小学数学/思维能力培养/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
段落导航相关论文