信息技术背景下小学英语课堂的科学构建实践

韩杰礼¹

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作者信息

1. 甘肃省积石山县癿藏镇甘藏沟小学
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摘要

在科学育人观的督促下,教师自觉提升英语教学的智慧设计、人文含量、趣味体验,全力促进课堂活动实现科技赋能、方法转型、创新增效.为了提高英语教学的质量,教师应切实验证信息技术是英语教学的增效抓手,简要概括信息技术下英语教学的实践价值,详细总结信息技术下英语课堂的构建方法,创造高层次、高价值的课程育人环境.因此,信息技术能够促进英语教学走向科技助力、模式优化、理念更新、提质增效,加速小学生的知识储备、课程发展.

关键词

信息技术/英语教学/增效抓手/实践价值/构建方法

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量2

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