试题与研究2024，Issue(22) ：135-137.

学习任务群视域下的小学语文童话单元整体教学实践研究

李毅
试题与研究2024，Issue(22) ：135-137.
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学习任务群视域下的小学语文童话单元整体教学实践研究

李毅1
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  • 1. 贵州省黔西市金兰镇球安庆祝小学
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摘要

新课程标准所倡导的"学习任务群",具有以主题为导向、以能力为指导、以实践为导向的特点.童话单元在语文学习任务群中属于"文学阅读与创意表达"的范畴,在德育、语用和美育等方面具有不可忽视的作用.在课程实施过程中,要统一整个单元的教学目标,突出德育的核心价值;应整合单元教育资源,注重培养学生的重要能力;实施教学评价,全面提高学生的核心素养.本文将以部编版教材中的"童话单元"为例,探讨在学习任务群视域下的小学语文童话单元整体教学策略,旨在给广大教育工作者提供帮助.

关键词

学习任务群/小学语文/童话单元整体教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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