试题与研究2024，Issue(23) ：73-75.

新课程标准下初中物理作业分层设计的策略

吴招琴
试题与研究2024，Issue(23) ：73-75.
✕
  • 维普
  • 万方数据

新课程标准下初中物理作业分层设计的策略

吴招琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州第一中学
  • 折叠

摘要

立足新课改教学背景,初中物理教学既要关注课本基础知识的教学质量,又要针对学生物理思维和学习能力进行科学的引导,促进学生综合素质的全面发展.为了达成这一目标,单纯地依托教学策略的创新是远远不够的,还要从课后作业的角度出发进行综合性的设计,而作业分层就是一种行之有效的方法.文章首先概述了物理作业分层设计的基本原则,然后结合日常教学实际情况,从多个角度探讨了作业分层设计的策略.

关键词

新课程/初中物理/作业分层

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
段落导航相关论文