国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(23) :
97-99.
新课标下的小学美术核心素养培养路径
陈菲菲
试题与研究
2024,
Issue
(23) :
97-99.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
新课标下的小学美术核心素养培养路径
陈菲菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省泉州市丰泽区湖心实验小学
折叠
摘要
随着教育的不断发展,小学美术课程标准也发生了较大变化.在现有的课程标准下,小学美术课程教学应该专注于学生学科核心素养的培育.对此,教师就应该结合新课程标准的理念,综合解读核心素养的相关细则,创新课程教学模式,打破传统单一化的教学方法,着力于学生学科核心素养的培养,促进他们的全面发展.文章基于此点,在解读新课标的基础上,采取了有效的策略与措施培养学生的学科核心素养,目的就是要让学生实现更为高效的美术课程学习.
关键词
新课标
/
小学美术
/
核心素养
/
培养路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果