小学数学解决实际问题易错题的成因及对策分析

韩世荣¹

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1. 江苏省徐州经济技术开发区新兴小学
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摘要

随着新课改的不断推进,小学数学的教学也发生了较为重大的变革.受到多种因素的影响,学生在解决实际问题过程中经常会出现各种各样的错误,特别是中低年级学段的学生,他们在出现错误的时候,很容易受情绪的影响,进而对学习缺乏自信心,以至于影响了最终的学习效果.基于此,小学数学教师就应该积极分析解决实际问题易错题的成因,在此基础上来提出有效对策,实施高质量的教学,促使学生的思维能够完成阶段性的飞跃,最终落实数学核心素养的有效培育.文章基于此点,对小学数学解决实际问题易错题的成因及对策进行了分析.

关键词

小学数学/中低年级/解决问题能力/易错题

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量1

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