试题与研究2024，Issue(24) ：46-48.

"融合创新"理念下小学创客空间的建设与应用初探

刘云玉
试题与研究2024，Issue(24) ：46-48.
✕
  • 万方数据

"融合创新"理念下小学创客空间的建设与应用初探

刘云玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省宁德市东侨经济技术开发区第二小学
  • 折叠

摘要

伴随创客教育需求增加,创客空间的建设与应用问题愈发值得深入探讨.为把创客空间建设与应用工作搞好,教师应本着融合创新理念展开分析与实践.本文结合本地小学实际情况,深入分析当前小学创客空间的专用与共用区域特征,指出其在空间结构和空间功能上的表现,并以学生发展为指向,以融合创新理念为指导,从配置场地、平台建设、教育配合等角度,提出空间应用的优化策略,以期更充分发挥出创客空间的教育价值以及社会价值.

关键词

小学教育/创客空间/建设/应用/融合创新

引用本文复制引用

基金项目

2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究立项课题(闽教电馆KT23085)

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量2
段落导航相关论文