试题与研究2024，Issue(24) ：52-54.

大数据背景下小学信息技术课程计算思维能力培养探究

陈东升
试题与研究2024，Issue(24) ：52-54.
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大数据背景下小学信息技术课程计算思维能力培养探究

陈东升1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市临泉县行知实验学校
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摘要

信息技术在社会各个领域发挥着越来越重要的作用.小学阶段是培养学生综合素质的关键时期,而信息技术课程则成为培养学生计算思维能力的有效途径之一.本篇文章阐述了计算思维的定义和特征,并深入分析了培养学生计算思维的必要性,随后提出了其培养策略,包括多样化、启发式的教学方法以及项目实践等策略,并建立完善的评价指标体系,以期为小学信息技术课程中计算思维能力的培养提供一定的参考和借鉴.

关键词

大数据/信息技术课程/计算思维/能力培养

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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