试题与研究2024，Issue(24) ：55-57.

用漫画激活历史课堂——以"冷战与国际格局的演变"为例

张素芬
试题与研究2024，Issue(24) ：55-57.
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用漫画激活历史课堂——以"冷战与国际格局的演变"为例

张素芬1
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  • 1. 江苏省宜兴第一中学
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摘要

历史是一门比较严肃的学科,但是在义务教育阶段,为了培养学生对历史学科的兴趣,教师需要转变传统的教学方法,以更加幽默和轻松的教学方式吸引学生注意力,在教授历史知识的同时,也培养学生的历史观和历史学科素养.漫画长久以来一直都是教学的有利辅助工具,如今漫画式教学被广泛应用在历史教学中,其成效显著,本研究将以"冷战与国际格局的演变"为例,具体阐述历史教学过程中该如何使用漫画教学法,在提高教学效率的同时,也经由漫画培养学生的学科兴趣,并促进他们对冷战和国际格局的理解.

关键词

漫画/历史课堂/冷战与国际格局的演变

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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