试题与研究2024,Issue(24) :82-84.

高中思想政治大单元教学策略探讨

郭亚萍
试题与研究2024,Issue(24) :82-84.

高中思想政治大单元教学策略探讨

郭亚萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学
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摘要

随着新课改的深入推进,越来越多的教师意识到大单元教学的重要性.作为一种极具贯穿性的教学策略,大单元教学主要围绕学科核心素养、教材内容、单元主题、大概念等多种要素展开.区别于以往的教学模式,大单元教学讲求知识点的兼容以及学科的交叉.在平时的教学活动中,教师紧扣学生的实际情况拟定大单元目标,明晰学习要求,创设真实情境,拟定大单元任务,引领学生高效学习,构建更加精彩的高中思想政治课堂.

关键词

高中思想政治/大单元教学/课堂教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
参考文献量4
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