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试题与研究
2024,
Issue
(24) :
82-84.
高中思想政治大单元教学策略探讨
郭亚萍
试题与研究
2024,
Issue
(24) :
82-84.
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来源:
维普
万方数据
高中思想政治大单元教学策略探讨
郭亚萍
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作者信息
1.
江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学
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摘要
随着新课改的深入推进,越来越多的教师意识到大单元教学的重要性.作为一种极具贯穿性的教学策略,大单元教学主要围绕学科核心素养、教材内容、单元主题、大概念等多种要素展开.区别于以往的教学模式,大单元教学讲求知识点的兼容以及学科的交叉.在平时的教学活动中,教师紧扣学生的实际情况拟定大单元目标,明晰学习要求,创设真实情境,拟定大单元任务,引领学生高效学习,构建更加精彩的高中思想政治课堂.
关键词
高中思想政治
/
大单元教学
/
课堂教学
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出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
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参考文献量
4
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