国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(24) :
88-90.
浅析生本理念下的小学语文朗读教学
张银花
试题与研究
2024,
Issue
(24) :
88-90.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
浅析生本理念下的小学语文朗读教学
张银花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校
折叠
摘要
本文针对以学生为本理念下的小学语文朗读教学,分析教学现状,并提出相应的教学策略.通过创设多元化学习环境、施实差异化教学和注重情感教学的引导,以提高学生兴趣、参与度,并促进他们的个性化发展.这些策略旨在打破传统模式,使学生更好地参与朗读活动,提高语文素养.
关键词
学生为本
/
小学语文
/
朗读教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果