试题与研究2024，Issue(24) ：136-138.

核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略研究

完玛草
试题与研究2024，Issue(24) ：136-138.
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核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略研究

完玛草1
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作者信息

  • 1. 甘肃省合作市佐盖曼玛镇中心小学
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摘要

在新课标背景下,核心素养的培育已经成为重要的目标.因而教师在实施群文阅读教学时,应该采取有效的教学策略与措施,从多个方面着手优化教学模式,拓宽核心素养的培养维度,借此推动学生语文学习中关键能力及必备品格的塑造.学生将实现对语文知识的深层次探究,自行领悟阅读的魅力,挖掘文本的内涵,提升认知及理解能力,获得可持续发展.文章将立足核心素养背景,对小学语文群文阅读教学的策略进行探究.

关键词

核心素养/小学语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量1
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