初中生物教学中社会责任感的培养策略探讨

朱丽君¹

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作者信息

1. 福建省泉州市惠安螺城中学
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摘要

教书育人作为一项重要的工程,不仅关乎学生能否全面发展,还决定国家的未来.为此,初中生物教师要自觉承担起既教书又育人的重要职责,在向学生传授学科知识的同时,注重培养学生的社会责任感,做好思想道德教育工作.初中阶段对学生的未来发展起到决定性作用,学生常用直观思维模式,所以生物教师在教学组织中要运用学生喜闻乐见的教学方式,决不能照搬照抄,这就需要教师不断挖掘教材中与社会责任感相关的知识,组织相应的实践活动,增强学生的社会责任意识,促进学生全面发展.

关键词

初中生物/社会责任感/培养对策

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量1

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