试题与研究2024，Issue(25) ：87-89.

民间音乐在小学音乐课堂教学中的融合应用

张庆芳
试题与研究2024，Issue(25) ：87-89.
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民间音乐在小学音乐课堂教学中的融合应用

张庆芳1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市平坝区夏云中心小学
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摘要

民间音乐的合理应用,可以提升小学生的学习自主性,促使其收获更多的音乐知识;可以强化小学生的审美能力,使之创造出更多优美的作品;可以促使学生形成良好的道德品质,从而朝着德才兼备的方向发展.基于此,文章立足于民间音乐的应用路径,从四方面,即合理引入民歌,促使学生感受淳朴的民风;合理引入民俗,丰富小学生的认知;积极创建地方资源库,确保民间音乐活动的高效开展;科学引入民间乐器,深化小学生的实践体验,进行了详细的论述,以期能给音乐教师弘扬民间音乐文化提供一些启发.

关键词

民间音乐/民歌教学/民俗元素/地方资源库/民间乐器

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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