试题与研究2024，Issue(25) ：156-158.

核心素养视角下小学美术剪纸教学策略探析

范钦旺
试题与研究2024，Issue(25) ：156-158.
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核心素养视角下小学美术剪纸教学策略探析

范钦旺1
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  • 1. 福建省南平市建阳区实验小学
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摘要

剪纸是一种创意艺术,在剪纸过程中可以锻炼学生的观察力、想象力、手眼协调能力和创造性思维,有利于塑造学生高雅的审美情趣,增强学生的民族自豪感和文化自信,涵育学生的核心素养.在小学美术剪纸教学中,应遵循核心素养培养理念和小学生的身心规律,优化教学方案,丰富教学方式,才能充分调动学生的实践积极性,促使学生真正感受到我国传统剪纸艺术的魅力,发挥传统剪纸艺术的教育功能,进而达成素质教育目标.

关键词

核心素养/小学美术/剪纸教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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