试题与研究2024，Issue(25) ：159-161.

核心素养视域下初中语文课堂教学重构思路

陈倩红
试题与研究2024，Issue(25) ：159-161.
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核心素养视域下初中语文课堂教学重构思路

陈倩红1
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  • 1. 江苏省仪征市第三中学
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摘要

重构是指将教材内容与课外知识结合,围绕教学目标进行重新整合和合理分配.其基本原则是"源于教材而高于教材",适应学生发展和社会发展,关联课程内容和学科素养.随着2022年版语文课标的推进,其对当下初中语文课堂教学提出了更高要求,教师需围绕核心素养培养目标,在教学观念、内容、策略方面进行重构,以满足当下学生发展要求和教学需要.

关键词

核心素养/初中语文/课堂教学/重构思路

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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