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中考历史复习中的议题教学实践探索
中考历史复习中的议题教学实践探索
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中文摘要：
提升历史思维能力,落实核心素养是所有历史老师关注的焦点.通过议题教学,我们可以帮助学生更好地理解并掌握历史知识,并在解决问题的过程中培养他们的核心素养.这样,我们就可以在有限的时间内帮助学生巩固基础知识,并提高他们的历史思维能力.本文就历史议题教学的应用价值和课堂实践策略加以论述.
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作者：
恽华
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作者单位：
江苏省常州市田家炳初级中学
关键词：
议题教学
中考历史复习
历史思维能力
教学实践
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(26)
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