试题与研究2024，Issue(26) ：31-33.

基于深度学习的高中地理一轮复习教学策略研究——以"风沙地貌"为例

罗凌霞
试题与研究2024，Issue(26) ：31-33.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于深度学习的高中地理一轮复习教学策略研究——以"风沙地貌"为例

罗凌霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田第四中学
  • 折叠

摘要

本文主要探索高中地理一轮复习中,要达成深度学习这一目标所采用的教学策略,以"风沙地貌"教学设计和应用为例,从明确素养目标、创设真实的学习情境、形成学习链、构建有逻辑的知识结构框架、提升解决问题的能力这五个方面,对基于深度学习的高中地理一轮复习教学思路进行探究和分析.

关键词

深度学习/高中地理/一轮复习/风沙地貌

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
段落导航相关论文