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基于深度学习的高中地理一轮复习教学策略研究——以"风沙地貌"为例
基于深度学习的高中地理一轮复习教学策略研究——以"风沙地貌"为例
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中文摘要：
本文主要探索高中地理一轮复习中,要达成深度学习这一目标所采用的教学策略,以"风沙地貌"教学设计和应用为例,从明确素养目标、创设真实的学习情境、形成学习链、构建有逻辑的知识结构框架、提升解决问题的能力这五个方面,对基于深度学习的高中地理一轮复习教学思路进行探究和分析.
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作者：
罗凌霞
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作者单位：
福建省莆田第四中学
关键词：
深度学习
高中地理
一轮复习
风沙地貌
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(26)
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