试题与研究2024，Issue(26) ：144-146.

浅谈如何在小学美术教学中实施有效评价

张奴娇
试题与研究2024，Issue(26) ：144-146.
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浅谈如何在小学美术教学中实施有效评价

张奴娇1
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  • 1. 江苏省宿迁市宿城区实验小学
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摘要

在传统的美术教学评价工作中,教师作为唯一的评价主体,会利用分数或者是等级对学生的美术作业进行评价.此评价模式十分单一,不够客观、不够全面,因此就会影响到学生的学习热情,影响到学生主体作用的发挥,影响到对于学生美术素养的培养.新课改背景下,教师要实现对于美术教学评价体系的优化与创新,优化评价模式与评价方法,基于此更好地提高学生的美术素养.本文对如何优化小学美术课堂教学评价工作进行探讨.

关键词

小学美术/新课改/美术素养/教学评价

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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