小学体育跨学科教学路径探析

俞超¹

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作者信息

1. 江苏省南京市金陵小学
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摘要

体育教学在小学教育体系中承担着训练学生体能、促进学生身心健康发展的重要职责,在小学体育教学中运用跨学科教学手段,对丰富学生体育知识、增强体育学习体验、建立系统的知识体系具有重要意义.新课标要求教师关注学生综合能力和核心素养的发展,在新课标背景下,教师要不断寻找当前体育教学中存在的影响学生能力和兴趣培养的问题,通过整合不同学科的教学资源,落实跨学科教学方式,构建内容丰富、趣味性高的小学体育跨学科教学课堂.

关键词

小学体育/跨学科教学/实施路径

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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