试题与研究2024，Issue(26) ：171-173.

素养导向下的农村小学语文整本书阅读策略探究

郑秋金
试题与研究2024，Issue(26) ：171-173.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

素养导向下的农村小学语文整本书阅读策略探究

郑秋金1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市北岸忠门中心小学
  • 折叠

摘要

新课程标准中明确了现代教育教学的重点:要重视对学生核心素养的培养,从全方位、多角度进行学生思维能力的培养训练,作为小学语文教学中重要组成部分,阅读教学必须要以素养培养为导向,注重阅读教学方法的创新.整本书阅读是当前语文阅读教学中流行的阅读指导方法,农村小学语文教师需能够发挥整本书阅读方法的优势,提高农村小学生阅读能力和语言表达能力.本文将结合具体实例,重点探讨素养导向下的农村小学语文整本书阅读策略.

关键词

素养培养/农村小学/语文教学/整本书阅读/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
段落导航相关论文