打造诗情画意的语文课堂——新课标视域下小学古诗文教学策略研究

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中文摘要：新课标要求教师在教学活动中注重对学生核心素养的培育.在小学语文古诗文教学中,教师引导学生朗读古诗,解读古诗文本,发掘诗人生平背景,借助多种古诗文学习方法,以诗为引,在反复诵读中,在理解文本、理解诗人的基础上,感悟古诗内涵,品味诗歌中蕴含的人文精神.文章以人教版语文四年级(下册)《墨梅》为例,从吟咏诗歌、欣赏画作、了解诗人、品味精神等多方面入手,引导学生在诗歌学习过程中发展核心素养,发挥语文课程的育人功能.

作者：

张云霞

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作者单位：

甘肃省甘谷县大像山镇南街小学

关键词：

古诗教学小学语文新课标艺术欣赏人文关怀

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(30)