试题与研究2024，Issue(30) ：13-15.

打造诗情画意的语文课堂——新课标视域下小学古诗文教学策略研究

张云霞
试题与研究2024，Issue(30) ：13-15.
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打造诗情画意的语文课堂——新课标视域下小学古诗文教学策略研究

张云霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘谷县大像山镇南街小学
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摘要

新课标要求教师在教学活动中注重对学生核心素养的培育.在小学语文古诗文教学中,教师引导学生朗读古诗,解读古诗文本,发掘诗人生平背景,借助多种古诗文学习方法,以诗为引,在反复诵读中,在理解文本、理解诗人的基础上,感悟古诗内涵,品味诗歌中蕴含的人文精神.文章以人教版语文四年级(下册)《墨梅》为例,从吟咏诗歌、欣赏画作、了解诗人、品味精神等多方面入手,引导学生在诗歌学习过程中发展核心素养,发挥语文课程的育人功能.

关键词

古诗教学/小学语文/新课标/艺术欣赏/人文关怀

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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