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核心素养导向下的教育评价体系研究——以"五正三评"综合素养评价体系为例
核心素养导向下的教育评价体系研究——以"五正三评"综合素养评价体系为例
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万方数据
中文摘要：
综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要举措.文章主要阐述笔者所在的淄博高新技术产业开发区第三小学立足于"养正"教育理念,构建了"五正三评"小学生综合素养评价体系,通过深入研究和实践探索,全面提高了学生的综合素质,为更好地培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献.
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作者：
丁本艳、曹巍
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作者单位：
山东省淄博高新技术产业开发区第三小学
关键词：
大数据
五正三评
综合素质评价
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(30)
万方数据
