国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(30) :
157-159.
核心素养下小学语文"绿色课堂"构建策略探究
李常德
试题与研究
2024,
Issue
(30) :
157-159.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
核心素养下小学语文"绿色课堂"构建策略探究
李常德
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省定西市临洮县北街小学
折叠
摘要
随着新课改的持续深化,涌现出诸多创新性的教学理念.尤其在核心素养的培养目标下,小学阶段的语文学科教育,也应积极探索行之有效的课堂教学模式,促进学生全面发展.绿色课堂的构建是目前教育改革的新方向,可通过营造轻松活跃的学习氛围,发挥学生的主观能动性,切实满足全面发展需求,对培养学生核心素养尤为有益.本文将从核心素养背景下语文绿色课堂构建的价值出发,深入剖析实际构建的原则以及构建策略,以供相关教育工作者参考.
关键词
核心素养
/
小学语文
/
绿色课堂
/
构建原则
/
实践策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果