国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(31) :
19-21.
跨学科视域下初中物理教学探究
吴雪林
试题与研究
2024,
Issue
(31) :
19-21.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
跨学科视域下初中物理教学探究
吴雪林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省邳州市八义集镇新桥中学
折叠
摘要
新课标对初中物理教学提出了新的要求,跨学科教学法作为新课标下极为重要的教学方法,其对于激发学生课堂学习兴趣、培养学生综合素质、培养学生创新思维等都具有极为重要的价值和意义.当前,初中物理教学仍然存在一定问题,在极大程度上影响了教师教学质量的提升.对此,有必要在深入认识跨学科教学的理念、目标等基础上,从教学内容切入开展跨学科教学、以核心素养为导向融入跨学科内容、以教学方法为基点培养学生学科素养几方面出发,有效引入跨学科教学模式、提高初中物理教学质量,为学生今后的学习打下深厚基础.
关键词
跨学科教学
/
初中物理
/
意义
/
现状
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果