混合式教学模式在小学语文阅读教学中的运用探析

宋雪雯¹

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作者信息

1. 甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校
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摘要

混合式教学模式在教育信息化背景下受到更多关注和重视,在特殊的时间节点被广泛应用,得到有效发展.混合式教学,一则可以有效整合传统教学手段和现代信息技术并彰显其融合优势,二则可以使学生获得优质的学习体验,引导学生走向深度学习.作为小学语文教学体系的关键组成部分,阅读教学活动旨在引导学生提取、加工语言信息,实现对文本的综合理解和对知识的自主建构.阅读教学活动的实施效果极大程度上影响着学生核心素养发展状况.在小学语文教学中引入混合式教学模式,可以为教师教学注入活力,为学生阅读提供有力支持.

关键词

混合式教学模式/小学语文/阅读教学/运用价值与方法

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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