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新课程改革中小学高年级学生数学思维品质的培养
新课程改革中小学高年级学生数学思维品质的培养
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中文摘要：
在新课程改革的推动下,小学数学教育不仅关注学生数学知识的掌握,更强调培养学生的思维品质.思维品质包括广阔性、深刻性、灵活性、独创性和批判性,直接影响学生的学习效果和综合素质.本文探讨新课程改革背景下,如何通过小学数学高年级教学培养学生的思维品质,引导多元思考,提升思维深度,变换解题路径,灵活应对问题,鼓励创新思维,培养独到见解,以及培养批判意识,学会理性判断,提升其综合思维能力.
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作者：
王艳
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作者单位：
陕西省汉中市城固县胜利小学
关键词：
新课程改革
小学数学
高年级
思维品质
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(31)
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