试题与研究2024，Issue(32) ：16-18.

分子轨道理论突破中学化学疑难问题的案例分析

陈博
试题与研究2024，Issue(32) ：16-18.
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分子轨道理论突破中学化学疑难问题的案例分析

陈博1
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  • 1. 浙江省杭州第二中学钱江学校
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摘要

分子轨道理论是中学化学学习中的重点,也是难点,其在解决中学化学疑难问题方面发挥着至关重要的作用.文章在对分子轨道理论进行简单阐述的基础上,用几个具体案例来说明如何利用分子轨道理论来解决中学化学疑难问题,最后就利用分子轨道理论解决中学化学疑难问题提出几点注意事项.期待可以为解决某些中学化学疑难问题提供更多的路径,进一步培养学生宏微结合的学科素养,助力学生化学核心素养的发展.

关键词

分子轨道理论/中学化学/疑难案例

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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