课程思政化是当前新课程标准所提倡的一个各学科教学趋势,主张将课程思政理念渗透到各个学科的教学过程中.在初中英语教学中,教师为了发挥课程立德树人的作用,同时培育学生正确的价值观和道德观,可以在教学中融入思政元素,实现英语课程的思政化.本文将基于课程思政视角,首先对初中英语阅读教学中渗透课程思政的重要意义进行简要分析,然后从"结合文本教学内容,实现德育元素渗透""基于课程思政理念,组织情景对话活动""开展课外拓展阅读,助力思想品德培养""组织德育阅读实践,丰富学生课程体验"这四个方面对初中英语阅读教学中渗透课程思政的具体策略进行分析和探讨.
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