试题与研究2024，Issue(32) ：43-45.

基于加涅信息加工理论的高中生物有效学习策略初探

石如灿
试题与研究2024，Issue(32) ：43-45.
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基于加涅信息加工理论的高中生物有效学习策略初探

石如灿1
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  • 1. 安徽省濉溪县第二中学
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摘要

通过对基于加涅信息加工理论的学情调查与分析,从学生层面了解学生学习过程中存在的问题.结合学生存在的问题,提出解决问题的策略,为教师设计出能指导学生有效学习的策略提供参考.

关键词

有效学习/加涅信息加工理论/学情调研/策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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