试题与研究2024，Issue(32) ：73-75.

数字化教育,高质量发展——谈信息技术与初中数学教学的深度融合

邹婷婷
试题与研究2024，Issue(32) ：73-75.
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数字化教育,高质量发展——谈信息技术与初中数学教学的深度融合

邹婷婷1
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  • 1. 江苏省昆山市城北中学
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摘要

随着时代的的迅速发展,我国的科技正在飞速进步.广大教师对信息技术的育人价值愈来愈肯定,以求通过有效途径实现信息技术与初中数学教学的深度融合,促进学生学习方式的转变.因此,在数字化教育战略实施背景下,初中数学教师应当学习利用信息技术对文本、图像、声音、动画等进行综合处理,以丰富的教学场景使学生产生学习兴趣和探究欲望,提高学生的学习效果.本文将以"数字化教育,高质量发展"为主题,针对信息技术与初中数学教学的深度融合进行一番详细的阐述与说明.

关键词

数字化教育/高质量发展/信息技术/初中数学教学/深度融合

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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