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基于问题驱动的小学数学教学路径探究
基于问题驱动的小学数学教学路径探究
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中文摘要：
问题驱动教学是指以问题为导向,推动学生自主学习知识的教学方式.这样的教学方式能够提高小学数学的教学效率.基于此,本文以问题驱动教学为例,对小学数学教学路径进行了研究,希望为小学数学问题驱动实践教学提供参考.
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作者：
刘娜娜
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作者单位：
山东省东营市垦利区第二实验小学
关键词：
问题驱动
小学数学
教学路径
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(32)
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