寓教于乐——实现小学数学高效教学的路径

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中文摘要：教与学的最高境界当属于实施快乐教学,为了构建高效的课堂,教师应树立快乐教学的思想,渗透"寓教于乐"的教学理念,并将其贯彻在具体的学科教学中,以提高教学成效.随着新课改的不断推进,小学数学教学中的一些问题逐渐显露出来,如教学模式陈旧,学生兴趣较低;课堂互动较少,学习氛围枯燥等.基于此,教师要不断探索适合数学高效教学的策略,通过创设教学情境、开展趣味活动、技术赋能教学、优化作业形式等方式,让学生感知数学学习的乐趣,为学生学习数学知识注入动力,促进学生能力和素养全面发展.

作者：

殷志强

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作者单位：

甘肃省临潭县新城镇西街小学

关键词：

小学数学情境创设游戏化教学

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(32)