试题与研究2025，Issue(4) ：82-84.

"双减"背景下语文作业设计的现状、优化的意义及策略

张燕
试题与研究2025，Issue(4) ：82-84.
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"双减"背景下语文作业设计的现状、优化的意义及策略

张燕1
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作者信息

  • 1. 福建省福安市甘棠中心小学
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摘要

作业是学生学习知识和巩固知识的主要途径,优化作业有利于学生掌握知识,提高学习效率."双减"政策实施以来,作业成为学校和教师关注的重点,作业的优化也受到了更多的重视.语文是一门实践性很强的学科,"双减"政策下进行语文作业优化研究有助于提高学生语文核心素养,提升教师教学水平.

关键词

"双减"背景/语文作业/优化设计

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出版年

2025
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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