试题与研究2025，Issue(16) ：105-107.

核心素养视域下小学语文实践性作业设计与实施策略

吴丽金
试题与研究2025，Issue(16) ：105-107.
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核心素养视域下小学语文实践性作业设计与实施策略

吴丽金1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市第一实验小学
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摘要

本文聚焦核心素养视角下小学语文实践性作业的设计与实施.首先,文章阐释核心素养的内涵及其对小学语文教育的关键意义,接着剖析实践性作业的特征与价值,提出设计应遵循的四大原则.通过某小学四年级的实践案例,展现这些策略的实际应用及显著效果,涵盖学生语言、思维、审美、文化传承等多方面能力的提升.最后,总结实践性作业在培育学生核心素养中的重要作用,并对未来研究与实践给出建议.

关键词

核心素养/小学语文/实践性作业/设计原则

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出版年

2025
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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