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生物学教学
2012,
Vol.
37
Issue
(7) :
28-29.
“植物生长素的发现”一节的教学设计
石虹梅
生物学教学
2012,
Vol.
37
Issue
(7) :
28-29.
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来源:
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“植物生长素的发现”一节的教学设计
石虹梅
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作者信息
1.
江苏省苏州中学 215007
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摘要
采用在观察思考的基础上逐步设问的方法.引导学生小组讨论并设计实验,再比较科学家的实验设计,领悟科学家的智慧,最后总结生长索的概念及生长素的产生、运输和分布.
关键词
植物
/
向光性
/
生长素
/
教学设计
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出版年
2012
生物学教学
华东师范大学
生物学教学
影响因子:
0.13
ISSN:
1004-7549
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被引量
2
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