生物学教学2012,Vol.37Issue(7) :28-29.

“植物生长素的发现”一节的教学设计

石虹梅
生物学教学2012,Vol.37Issue(7) :28-29.

“植物生长素的发现”一节的教学设计

石虹梅1
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  • 1. 江苏省苏州中学 215007
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摘要

采用在观察思考的基础上逐步设问的方法.引导学生小组讨论并设计实验,再比较科学家的实验设计,领悟科学家的智慧,最后总结生长索的概念及生长素的产生、运输和分布.

关键词

植物/向光性/生长素/教学设计

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出版年

2012
生物学教学
华东师范大学

生物学教学

影响因子:0.13
ISSN:1004-7549
被引量2
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