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发展学科核心素养——为何及如何建立生命观念
发展学科核心素养——为何及如何建立生命观念
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中文摘要：
理解生命的本质是中学生物学课程的基本教育价值.对生命本质的把握,需要以建立相关概念网络为基础,生命观念则是构建生命本质概念网络的线索.本文在梳理生命观念的内涵与要点的基础上,提出引领学生建立生命观念的教学实施途径.
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作者：
谭永平
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作者单位：
人民教育出版社生物室 北京 100081
关键词：
生命观念
生命的本质
学科核心素养
出版年：
2017
生物学教学
华东师范大学
生物学教学
北大核心
影响因子：
0.13
ISSN：
1004-7549
年,卷(期)：
2017.
42
(10)
被引量
89
参考文献量
3
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