生物学教学2020，Vol.45Issue(11) ：65-66.

《道德经》中的生命观念教育价值

杨维国
生物学教学2020，Vol.45Issue(11) ：65-66.
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《道德经》中的生命观念教育价值

杨维国1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市莱芜凤城高级中学 济南271100
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摘要

从生物学学科核心素养的视角审视《道德经》,发现老子的诸多观念与“系统观…稳态与平衡观”“生态观”等生命观念密切关联,有独特的生命观念教育价值.

关键词

道德经/生命观念/教育价值/学科核心素养

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基金项目

山东省教育科学“十二五”规划2017年度教学专项课题(XJ0475)

出版年

2020
生物学教学
华东师范大学

生物学教学

北大核心
影响因子：0.13
ISSN：1004-7549
参考文献量1
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