生物学教学2022，Vol.47Issue(1) ：25-27.

情境教学在高中生物学微专题复习中的应用

李兰
生物学教学2022，Vol.47Issue(1) ：25-27.
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情境教学在高中生物学微专题复习中的应用

李兰1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市中山纪念中学 中山528454
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摘要

本文尝试将情境教学与微专题设置相结合,从核心概念、大学教材内容、生活见闻和社会热点四方面来进行案例阐述,并构建相应的认知型、冲突型、主题型及任务型情境模型,以期优化高三课堂教学的复习模式.

关键词

情境教学/微专题/高中生物学复习

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出版年

2022
生物学教学
华东师范大学

生物学教学

影响因子：0.13
ISSN：1004-7549
被引量2
参考文献量1
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