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例谈灾难教育融入高中生物学教学的实践策略
例谈灾难教育融入高中生物学教学的实践策略
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维普
万方数据
中文摘要：
灾难教育以灾难事件为素材,以体悟生命的意义为基本理念,培育学生的品格.将灾难教育融入高中生物学教学的策略有:分析课程标准,梳理生物学知识;创设教学情境,唤醒情感体验;经历问题解决,促进优秀品格形成;明确生物学教师责任,反哺生物学教学.
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作者：
平原
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作者单位：
上海市控江中学 上海 200093
关键词：
灾难教育
生命教育
高中生物学
基金：
上海市杨浦区教育科研课题
项目编号：
2021G03-2
出版年：
2023
生物学教学
华东师范大学
生物学教学
北大核心
影响因子：
0.13
ISSN：
1004-7549
年,卷(期)：
2023.
48
(8)
参考文献量
4
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