生物学通报2020，Vol.55Issue(12) ：41-43.

运用SNP模式进行"体液免疫"一节论证式建模教学尝试

王栩 朱晓燕
生物学通报2020，Vol.55Issue(12) ：41-43.
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运用SNP模式进行"体液免疫"一节论证式建模教学尝试

王栩 1朱晓燕2
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作者信息

  • 1. 福建省建瓯第一中学 福建建瓯353100
  • 2. 福建省南平市教师进修学院 福建南平353000
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摘要

简介SNP教学模式,并以"体液免疫"一节教学为例,阐述在高中生物学课堂教学中运用SNP模式进行建模与说理的论证式教学的尝试.

关键词

SNP教学模式/口头论证/写作与反思论证/模型/建模

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2019年度常规课题(2019XB0047)

出版年

2020
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
被引量3
参考文献量4
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